这个帖子是我从“K12教育”网上看到的并发表了自己的看法。此外，还有一位老师也回了贴。

原贴：请问x=3+2是方程吗?

 如果是,那x=x+2是方程吗?    x+2=x+2是方程吗?

吴言回帖：

x=3+2是方程。一般地（在小学范围内），判断一个式子是否是方程必须同时具备两个条件：1、含有未知数；2、等式。“x=3+2”同时符合这两个条件。
而x=x+2 和 x+2=x+2却不是方程。因为，“等式”的含义是指左右两边的值相等的式子。x=x+2 和 x+2=x+2虽然用等号连接，但我们可以通过转化便可以得到：①x=x+2   x-x=2即0=2，等式不成立，因此，原式x=x+2不是方程。②x+2=x+2，变式后为0=0，虽然是等式，但不含未知数，因此，原式x+2=x+2也不是方程。
由此可见，一个方程，无论怎样转化，它始终是一个“含有未知数的等式”。也就是说，判断一个式子是不是方程，不能只看表面含不含有未知数，有没有等号（等式的标志是=），而应该进一步将原式转化一下，看看是不是仍然是“含有未知数的等式”。

另一位老师说：x=x+2 和 x+2=x+2同样是方程。符合方程的两个特征，只是这个方程没有实数解！

请大家共同关注、各抒己见。