今天早晨，还没到早读时间，我就到教室里去了，在讲桌上坐下看我的书。陆陆续续有学生来到教室，先到的学生都很自觉地看起书、做起作业来。
  突然，一个叫陶陶的男生叫了起来：“老师，罗艳菊戴耳环波！你看。”
 “哇，亮亮的波。”“爱美之心人皆有之。”“《小学生日常行为规范》里讲小学生是不许戴耳环的。”“老师也讲过不许戴耳环的。”“上个学期，数学老师还讲过一个戴耳环的人被人家抢了，耳朵还被拉掉了的事情，你们没记得了珞？”。。。 。。。
   没容我说一句话，学生们就七嘴八舌地讨论开去了。我抬头朝罗艳菊座位看了看，只见她还在做她的作业，显然有点不那么自然了。我没有看清她是不是真戴着耳环，因为近视。我没有说话，低下头继续看我的书，心想，就这样让他们自己“解决”这个问题吧，如果待会同学们的话罗艳菊还不动于衷的话，我再找她谈谈，在学生“热闹”的时候，我不能“起哄”。 
  学生们见我没有说话，讨论了一会儿，就都停下了，各自忙着自己的事。
  不一会儿，早读铃响了。班长开始“发音”读书。在学生读书的时候，我借“巡视”的名义，走过罗艳菊的旁边，很认真的看了看她的耳朵，没有耳环。于是我轻轻走开，走到邻组一个男同学身边，低声问到“罗艳菊，没有戴耳环啊？”“老师，她刚才脱完了。”他小声地回答。我点点头，轻轻一笑。他接着读他的书。